[久久播天天翘天天综合网]幼儿室内设计材料【室内设计材料编号】

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大家好今天来介绍的问题，久久播天天翘天天综合网，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、幼儿园常用的装修材料有哪些
• 2、幼儿园美工区投放哪些材料
• 3、幼儿园室内装修需要注意什么
• 4、幼儿园怎么装修设计
• 5、幼儿园室内环境由什么组成幼儿园室内环境如何创设

幼儿园常用的装修材料有哪些

　　墙面装修材料的选择不同，装修出来的效果也不同。本文土巴兔小编将墙面装修材料分涂料类、贴面类、抹灰类三种。让大家了解家装中常见的几种墙面装饰新材料，更好的选择家装墙面材料。

　　一、涂料类墙面装修材料

　　家庭装修中常用的涂料有乳胶漆涂料、水溶性涂料、多彩涂料等三种。这三类涂料的构成成分以及外观效果都是不一样的，到底市场中可用于室内墙面装修的涂料有何区别呢?

　　1、乳胶漆涂料

　　乳胶内墙涂料属中高档涂料，虽然价格较贵。但因其优良的性能和装饰效果，所占据的市场份额越来越大。好的乳胶涂料层具有良好的耐水、耐碱、耐洗刷性涂层受潮后决不会剥落。一般而言(在相同的颜料、体积、浓度条件下)，苯丙乳胶漆比乙丙乳胶漆耐水、耐碱、耐擦洗性好，乙丙乳胶漆比聚醋酸乙烯乳胶漆(通称乳胶漆)好。

　　2、水溶性涂料

　　这类涂料属于低档产品，是聚乙烯醇溶解在水中，再在其中加入颜料等其他助剂而成。这类涂料有很多缺陷比如不耐水、不耐碱，涂层受潮后容易剥落，因此属于低档内墙装饰涂料产品，主要用于内墙的装饰装修。水溶性涂料价格便宜、无毒、无臭、施工方便，约占市场50%，多为中低档居室或临时居室室内墙装饰选用。

　　3、多彩涂料

　　多彩涂料是市场比较受欢迎的涂料，涂料的成膜物质是硝基纤维素，一水包油形式分散在水相中，一次喷涂可以形成多种颜色花纹。

　　

　　二、贴面类墙面材料

　　贴面类墙面材料主要有两大类：饰面砖或板和壁纸墙布。

　　1、墙面饰面砖或板材料

　　饰面板如大理石板，花岗石板等，但进价较高，一般用于外垟饰面，内垟饰面特别是家庭装修中很少采用。常用饰面砖有瓷瓦，陶瓷锦砖(马赛克)，玻璃锦砖(玻璃马赛克)。具有独特的卫生易清洗和清新美观的装饰效果，在家庭装修中常用于厨房，卫生间等的垟面。

　　2、墙面壁纸墙布材料

　　墙面装饰织物是目前我国使用最为广泛的墙面装饰材料。墙面装饰以多变的图案、丰富的色泽、仿制传统材料的外观、以独特的柔软质地产生的特殊效果柔化空间美化环境深受用户的喜爱。这些壁纸和墙布的基层材料有全塑料的、布基的、石棉纤维基层的和玻璃纤维基层的等等其功能为吸声、隔热、防菌、放火、防霉、耐水良好的装饰效果。在宾馆、住宅、办公楼、舞厅、影剧院等有装饰要求的室内墙面、顶棚应用较为普遍。

　　

　　三、抹灰类墙面装修材料

　　抹灰墙面材料分为一般抹灰和装饰装修抹灰两类。

　　1、一般抹灰材料

　　一般抹灰饰面的构造一般抹灰的用料包括石灰砂浆、混合砂浆、水泥砂浆等。为保证抹灰平整、牢固,避免龟裂、脱落,在构造上和施工时须分层操作,每层不宜太厚。各种抹灰层的厚度应视基层材料的性质、所选用的砂浆种类和抹灰质量的要求而定。抹灰类饰面一般分为底层、中层和面层。各层的作用和要求不同。

　　2、装饰装修抹灰材料

　　装饰装修抹灰饰面的构造装饰装修抹灰有水刷石、干粘石、斩假石、水泥拉毛等种类。装饰装修抹灰一般是指采用水泥、石灰砂浆等抹灰的基本材料,除对墙面作一般抹灰之外,利用不同的施工操作方法直接将墙面做成饰面层。它比一般抹灰更具装饰性,档次和造价也更高。除了具有与一般抹灰相同的功能外,它还有其本身装饰工艺的特殊性,所以其饰面往往有鲜明的艺术特色和强烈的装饰效果。

　　在装修的时候，我们对装修材料确实需要有基本的认识，但对装修材料的施工工艺也要有基本的了解，知道一些完工检查的方法，不过我们不了解这些也不用怕，在装修前我们可以免费申请土巴兔装修保，这里有专业的质检人员，全面保障我们的装修质量!

　　四、墙面装饰材料

　　1、室内墙面装饰材料：液体壁纸

　　让家风情万种：市场上还有一种被称为“液体壁纸”的墙面涂料，可以在墙上画出花草等各种图案。这种“液体壁纸”是一种艺术涂料，也称壁纸漆，是集壁纸和乳胶漆特点于一身的环保水性涂料。价格相对于高档壁纸较为便宜，好的壁纸漆无需搅拌，无杂质及微粒，漆质细腻柔滑。施工之后纹理清楚，色泽美观。

　　2、室内墙面装饰材料：墙贴

　　墙贴是选用PVC环保材料做成的贴画，防水防潮，与传统的手绘墙不同，墙贴不需要自己动手作画，图案多样，而且已经设计好，只需动手揭开保护膜直接贴上即可。你可以根据自家的家居风格，定制不同的颜色和尺寸。厨房、卫浴间、卧室、墙角、客厅等都有专用的墙贴，这些墙贴也可以互相“客串”，墙贴五年之内不会脱落。

　　3、室内墙面装饰材料：装饰面板

　　内墙面饰材有各种护墙壁板、木墙裙或罩面板，所用材料有胶合板、塑料板、铝合金板、不锈钢板及镀塑板、镀锌板、搪瓷板等。胶合板为内墙饰面板中的主要类型，按其层数可分为三合板、五合板等，按其树种可分为水曲柳、榉木、楠木、柚木等。内墙饰面板现在也正在流行自然化。

　　4、室内墙面装饰材料：墙布

　　常用的有无纺贴墙布和玻璃纤维贴墙布。墙面砖:家庭装修中，经常用陶瓷制品来修饰墙面、铺地面、装饰橱卫。陶瓷制品吸水率低，抗腐蚀，抗老化能力强。

　　5、室内墙面装饰材料：内墙装饰材料

　　传统的作法是刷石灰水或墙粉，但容易污染，不能用湿法擦洗，多用于一般建筑。较高级的建筑多用平光调和漆，色泽丰富，不易污染，但掺入的有机溶剂挥发量大，污染大气，影响施工人员的健康，随着科学的发展，有机合成树脂原料广泛地用于油漆，使油漆产品面貌发生根本变化而被称为涂料，成为一类重要的内外墙装饰材料。用纸裱糊室内墙面和顶棚有悠久的历史，但已被塑料壁纸和玻璃纤维贴墙布所替代。石膏板有防火、隔声、隔热、轻质高强、施工方便等特点，主要用于墙面和平顶;作平顶时，可打成各种花纹的孔，以提高吸声和装饰效果。钙塑板有良好的装饰效果，能保温隔声，是多功能板材。大理石板材、花岗石板材用于装饰高级宾馆、公寓的也日益增多。

　　6、室内墙面装饰材料：饰面石材

　　天然饰面石材中用于内墙装饰的是大理石，各种人造饰面板(人造大理石、预制水磨石板)也广泛用于内墙装饰，石材装饰显得高雅气派、富丽堂皇.用石材作饰面20世纪90年代中期比较流行，但现在一般不大用于家庭装饰，主要是担心放射性超标，环保达不到标准。

　　7、室内墙面装饰材料：釉面砖

　　常见的釉面砖有白色、彩色、印花彩色、彩色拼图及彩色壁画等多种。釉面砖表面光滑、色彩美观、易清洁、防水，用在厨房、卫生间作墙地砖，还可用在客厅、餐厅作地砖。

　　8、室内墙面装饰材料：刷浆类材料

　　适用于内墙刷浆工程的材料有石灰浆、大白浆、色粉浆、可赛银浆等。刷浆与涂料相比，价格低廉，但装饰效果不好，且不耐用。

　　9、室内墙面装饰材料：硅藻泥

　　让墙壁呼吸：硅藻泥墙材是一种高效的消光吸光材料，能调节空气湿度，吸附甲醛，净化空气改善室内小环境，目前应用得越来越广泛。设计师李志超告诉记者，硅藻泥比较环保，没有味道，最多带有硅藻土的腥味，由于硅藻泥墙材是天然的矿物原料，涂有硅藻泥的空间给人的感觉非常柔和、舒服。和壁纸比较起来，硅藻泥墙材价格也比较经济，普通的工薪阶层都能消费得起。

　　10、室内墙面装饰材料：外墙装饰材料

　　常用的有水泥砂浆、剁假石、水刷石、釉面砖、陶瓷锦砖、油漆、白水泥浆等。新的外墙装饰材料如涂料、聚合物水泥砂浆、石棉水泥板、玻璃幕墙、铝合金制品等，正在被一些工程所采用。

　　五、墙面装修新材料

新型装饰材料多以环保节能为主

1、仿古琉璃轻质屋面瓦：此新型装饰材料适用于混凝土结构、钢结构、木结构、砖木混合结构等各种结构新建坡屋面和老建筑平改坡屋面，别墅及高档住宅小区，坡度在15-90度为宜，适用温度-40℃—70℃，是环保节能，简约实用，性价比高的好材料。

2、轻质干挂式外墙保温系统：采用干挂式安装工艺，利用铆固件将凡美保温装饰复合板与建筑外墙有机联结为一体，一次性完成外墙保温、装饰与防水功能。此系统适用于各类新建或改建的外墙保温装饰工程，自重4—5千克/平方米，不会出现簿抹灰系统中的涂料开裂、瓷砖脱落等现象。

3、液体壁纸：液体壁纸是一种新型壁纸材料，属于水性涂料，它和传统涂料一样，拥有超强的抗污性能，同时它还具有非常良好的防潮、抗菌性能，不易生虫，不易老化，不开裂，比传统壁纸更加耐用。

4、无水型粉刷石膏：一种高效节能、绿色环保的建筑装饰装修内墙抹灰材料，具有良好的物理性和可操作性。使用时无需界面处理，落地灰少，抹灰效率高，节省工时，综合造价低，可有效防止灰层空鼓、开裂、脱落，具有优良的性价比。使用无水型粉刷石膏可大大加快工程进度，已普遍受到各界欢迎。

5、软石地板：是新型装饰材料的新宠儿，是以天然大理石粉及多种高分子材料合成的新一代高档建筑新型装饰材料，既有天然大理石的纹理，又有特殊的图案，具有节能无污染、可回收再利用的优点，被愈来愈多的专家消费者认可。

6、新型装饰涂料：负离子内墙漆、“高性能弹性”外墙墙面漆、“硅丙耐候”外墙墙面漆、调湿涂料、灭虫涂料、高级荧光乳胶漆、多彩花纹涂料。

7、新型板材：实木颗粒板、秸秆颗粒板材。

8、新型壁纸：织物布面壁纸、草编壁纸、纯纸壁纸、硅藻壁纸。

以上就是小编介绍的关于常用的墙面装饰新材料有哪些、墙面装修材料有哪些、墙面装修材料，希望能够帮到你哦!

幼儿园美工区投放哪些材料

绘画材料：蜡笔、水彩笔、排笔、水粉颜料、丙烯颜料 图画纸 是必不可少的

手工材料：卡纸、KT板、蜡光纸、亮光纸、皮纹纸、色纸、泡绵纸、包装纸

工具类：双面胶、泡棉胶、白乳胶、剪刀、花边剪、各式压花机 （老师用的增加圆头玻璃棒做纸雕用的，镊子）

其他半立体材料：乒乓球、有色毛根、保丽龙球、装饰宝石、缎带、布艺胶带、彩色纱、花布、扣子、豆子、木板

废旧材料：各类盒子、开心果壳、旧挂历、吸管、筷子、纸杯、树叶、菜心、牛奶杯、鸡蛋壳、奶粉桶、饮料瓶子 绘画类材料比较单一 切保守，手工类只要你想得到都可以拿来用，废旧材料组织家长收集。

幼儿园室内装修需要注意什么

幼儿园应该是让孩子们开心安全玩耍的地方，所以幼儿园的装修设计应以孩子为中心，从保护孩子安全、孩子的体验至上的角度出发。主要需注意以下几点：

1、幼儿园在装修时要注意幼儿活动室内要严禁铺设地毯，因为地毯容易吸附灰尘，加上儿童抵抗力不强，这样对儿童的健康很不利。活动室内也不适宜铺设泡沫拼图，这些东西里面含有甲醛和苯，对儿童的健康更有害，宜选用儿童专用塑胶地板。

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2、幼儿园内装修时，最好不要使用大芯板做门芯的复合门，因为他内部含有很高的甲醛，夏天气温高时，甲醛释放量就会成倍的增加，这对儿童的危害极大。

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3、幼儿园装修过程中要严把材料关，因为大家都知道材料中含有的有害物质最多。在幼儿园装修设计中要特别注意铅的防护，因为无论是何种装修现今都少不了油漆的使用，而油漆中含有一定量的铅，又因为铅的悬浮正好与儿童身高差不多，就会很容易顺着儿童的呼吸道和消化道进入儿童体内。因此在幼儿园装修时严把材料关的同时还要注意室内的通风，给儿童们营造一个良好的学习和成长环境。

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4、在幼儿园装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。

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5、在幼儿园装修之后，尽量不要在孩子们活动的场所堆放任何杂物，因为孩子们的好奇心往往很大，而且也没有任何大的安全意识，容易在玩耍的时候伤害到自己。

幼儿园怎么装修设计

1.幼儿园室内设计：地板、书桌、地毯、门框等摆设，要选用环保板材。
2.儿童家具设计：儿童家具中床和书桌是最主要的角色。选择边缘无锐角的圆弧造型家具，不应有危险锐利边缘及危险锐利尖端，棱角及边缘部位应经倒圆或倒角处理。产品离地面高度1600mm以下位置的可接触危险外角应经倒圆处理，且倒圆半径不小于10mm，或倒圆弧长不小于15mm。会避免孩子不小心碰撞而造成伤害。床垫要隐藏拉链头，保证安全。
3.幼儿园地板选择：地板是孩子接触最多的地方。喜欢在地板上爬来爬去、翻身、打滚，幼儿园地板的材质必须有温暖的触感，并且能够适应孩子婴幼期的成长变化需要。其材料也应便于清洁，不能有凹凸不平的花纹、接缝，因为任何不小心掉入这些凹下去的接缝中的小东西都可能成为孩子潜在的威胁。
4.幼儿园涂料安全：幼儿园设计中要考虑涂料的安全。要选择无毒性的涂料，不选油漆或黏合剂使用过多的产品，尤其是色彩过于鲜艳的油漆产品，因为无论是含铅的油漆还是含苯、甲醛的黏合剂，都有可能因孩子接触皮肤造成皮肤过敏或中毒。
5.幼儿园照明设计：合适且充足的照明，能让房间温暖、有安全感，有助于消除孩子对环境的陌生恐惧感。幼儿园设计照明度一定要比成年人房间高，一般可采取整体与局部两种方式布设。当孩子游戏玩耍时，以整体灯光照明;孩子看图画书时，可选择局部可调灯来加强照明。
6.墙面设计：墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用，也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣，并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而，墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理，可以选择pvc墙布，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合上级或有关部门制定的标准，不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法，装饰出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。
7.顶面：顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此，楼层的高低宜在建筑设计时给予充分考虑。考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准，如果是过高的空间，可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物，以降低其空间，改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑，这样有利于增强吸声效果，避免产生眩光。如果是顶层，还要考虑隔热情况。顶面装修要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料。
8.门：作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整，光洁，不宜使用铁衣或玻璃制作。因铁衣门多缝隙，铁条坚硬，玻璃遭碰撞易碎，会导致安全事故。宜采用木制门，门扇宜向外开。要求门能全面靠墙、能固定，防止幼儿推撞门，也有利于室内环境的整体设计和安排。在门适当的地方装上方便幼儿开、关门的拉手。门的尺寸可适当缩小些，高度可控制在1.95-2米之间。门洞周围可制作简单装饰。门扇、门洞的形状都可以打破传统。偏上方可以用曲线造型，产生活跃变化之感。造型可以是动物、植物。色彩可与窗相同，宜浅色为主，可以单色平涂或多色组合构成，也可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。每个功能室，特别是供大型活动的场所，宜开设两个或两个以上的门。
9.窗：窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜，这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大，这样在炎热的夏季，吹入室内的风能多一点，也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季寒风吹入，降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米，窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃，窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆，避免幼儿翻爬发生意外。
10.电路、开关、插座：幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方，使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座，则应安装密封型的电源插座。

11.空调、电扇、排气扇、暖气设备、饮水设施：冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方，可在各功能室内安置空调。一可以调节气温，解暑，祛寒;二可以抽湿，循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备，以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处，采用开放式为幼儿服务，但要注意防烫，防漏，防污染。
12.音响、电话：幼儿园要建立全园统一的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏，让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路，方便工作上的联系、沟通，便于及时解决问题。

幼儿园室内环境由什么组成幼儿园室内环境如何创设

室内环境是幼儿教育活动环境最主要的组成部分。主要包括墙壁布置和各区域环境的布置（游戏材料区、美工区、自然角、科学实验角、图书角等）两大部分。室内环境布置得科学合理，富有感染力，将为幼儿的身心健康发展提供重要保证。不管是城市幼儿园还是农村幼儿园，都应该充分利用当地自然资源和工艺优势，创设出有鲜明特色的室内环境。应既经济实用，又接近幼儿生活。

1、墙壁布置

墙壁的布置一定要考虑幼儿全面发展的需要，并由幼儿和教师共同完成。内容要根据幼儿年龄特点、季节特点和教育活动需要来安排。形式要灵活，粘贴绘画、制作垂挂物等均可，如用树叶、贝壳、碎布、花生壳、棉花、玉米缨等粘成各种主题画面。粘贴可与绘画结合，用玉米苞叶、麦秸草编成花篮、帽子等，然后缝制在画面上，这样的画面对幼儿格外富有吸引力。墙壁上这些画面随着不同教育活动目标不断变化、更新，则可不断满足幼儿的好奇心，给他们以更多的幻想与想象。墙壁上还应有一些固定的布置，如健康栏、评比栏、出勤栏等。这些布置既能对幼儿起到一定的检查督促与鼓励作用，又能给幼儿以稳定、连续的感受，便于培养他们的恒心与上进心。此外，还可在四周配备孩子身高可及的黑板，以便幼儿用各色粉笔在上面涂鸦，这样，可以使他们的想法更好、更充分地得以表达和发挥。

2、各种区域的布置

在幼儿园活动室内设置各种区域，有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动。从不同的维度对区角分类会有不同的结果，有的把区角分为生活区、数学区、语言区、科学区、美工区、角色区、建构区等；有的把区角分为学习区、运动区、表演区、建构区、自然区等；还有的分为生活区、智能区、表扬区、建构区、运动区。各种分类虽然标准不一，但有互相重合的部分，在本质上是相同的，每种分类都包含幼儿发展的五大领域。在具体创设过程中可以从以下几个方面进行考虑。

（1）科学规划活动区

各活动区角的安排上要做到互不干扰。区角的设计要考虑到空间位置的相互作用与影响，各个区角要互不干扰，互为方便。安静的区域和热闹的区域要分开，这样才更有利于幼儿的活动。例如，角色区不宜与益智区相邻而置，因为角色区里幼儿来来往往的喧闹会影响益智区幼儿的安静操作，两个区角之间动静反差太大。区域位置的确定，要根据各活动区域的内容和性质进行规划，并充分利用原有设施来分隔区域，教师可以利用一些开放式玩具柜、图书架等作为区域之间的隔墙使用，活动室中各区角之间应该有明显的界限，而且分隔要清楚，这样可以使幼儿认识各区角的位置，知道每个区角进行活动的类型，界限明确是开展好区角活动的保障。

（2）幼儿参与收集材料

区角活动的最大价值在于发展幼儿的自主意识和能力，其重点在于活动的过程。在投放活动区材料时，引导幼儿参与，让幼儿与老师共同创设活动区，共同讨论、协商各活动区所需的材料，充分发挥幼儿的主体作用，是一种重要的教育手段。在收集材料时，本着材料源于生活的原则，可以动员幼儿和家长收集大量各种各样的材料，例如，在科学区投放材料之前，教师与幼儿一起商量科学区需要哪些东西，听听幼儿的建议，同时，鼓励幼儿从家中带一些活动区所需的材料，这样做能大大提高幼儿参与的积极性。

（3）全面考虑区域活动中材料的投放

首先，投放材料要具丰富性。材料投放的丰富性主要是指材料的种类要丰富、具有童趣。结合主题的开展，为幼儿投放多样性的材料，数量充足，可采用不同物质的材料，既要为幼儿提供专门性玩具材料，又要投放非专门性玩具材料。专门性玩具材料，即成型玩具材料。除了买来现成的成型玩具，还可以自制，例如，教师与幼儿一起用布、棉花或泡沫、松树绒等做成的木偶、娃娃，用各种小纸盒、泡沫、线轴、瓶盖、铁丝做成的交通工具，用黄泥做成的各种小动物等形象玩具，用火柴盒做的智力拼图，用玻璃制作的万花筒等娱乐玩具。此外，还要注意材料按类别摆放，并且有相应的位置便于幼儿自主选择取放，便于管理。

其次，投放材料应具有层次性。由于遗传、环境等的影响，幼儿间存在着个体差异，为此，教师在材料提供上应考虑为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料，让幼儿按自己的能力选择适宜自己的材料进行操作。例如，某幼儿园中班老师想让幼儿在美工区练习折纸鹤，投放折纸时，把其中的一部分方形纸在中间画上线，一部分折纸画上线后对角折好，满足不同能力幼儿的不同需要，使所有幼儿都能在折纸中体验到成功的快乐。

（4）材料投放要符合教学目标的要求

区角活动作为幼儿园的教育手段之一，要求其活动的组织要立足于教育的目标、任务和内容。因此教师投放材料时，要注意结合自然条件和教育内容。教师要在对本班幼儿培养目标有清晰的理解和把握的基础上，有针对性地选择投放对幼儿的发展有促进作用的操作材料，既要符合幼儿发展阶段的特点，又要切合教育目标。例如，小班活动区某阶段的教育目标是训练幼儿手指，手腕和手眼的协调能力，就可投放夹珠子、穿线板、扣纽扣等操作材料。

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了，希望对你有用